活动记录09/30/2014
时 间: 2014年9月30日 8:00am-9:30am
地 点: UNI Little Theatre Room 223
出席人: 二十多位家长
记录人: Claire
活动情况：
鉴于新学年开始，有家长对ELD的问题比较多也比较迫切，协会请到了UNI的ELD Coordinator Ms.Remmer和Counselor Mrs. Jacobson来交流、解答相关问题。
一、 ELD Coordinator Ms.Remmer 和Counselor Mrs. Jacobson 回答家长提问
1. Q：10月16日、17日有一个针对English Learner的CELDT考试，是否由这个考试决定下一学年的排课，是否这个考试的成绩是调整课程唯一的标准?
A：
1) 学校安排两天来做这个测试，但每个学生实际上只安排在其中的一天考试。考试不用另外注册，是由学区统一下发名单，在名单里的才要去考。有些学生8月份已经参加过测评考试的，10月份原则上是不能再考的，因为两个月的时间可能不足以让学生有很明显的变化。
2) 10月份考，但是结果要到明年的3月份才会出来，所以要调课也要等到下一个学年秋季开学了。
3) ELD的课程设置、晋级标准都是学区按照州政府规定统一定的，学校不能擅自改变规则。但也不是一点点机会都没有，首要条件是孩子在课堂上要表现突出，成绩要过硬，如果能让任课老师觉得孩子确实能力很强，不应该再在这个班上，也是有可能打破规则调整的，不过，机会比较小，而且还需要与counselor商量并确定后续的手续，也会是一个费时费力的过程，大家要有思想准备。
2. Q：现在学校有Period 0，但ELD的孩子只有六节课，有没有可能为ELD的孩子增加一节课，充分利用时间？
A：目前情况是：虽然是因为想把乐队、合唱团、戏剧等原来课后才上的课纳入到正规的课表中，才会增加Period 0，但实际上这些课都没有排在Period0，都是把其他的课挤到Period0。而被挤到period0的这些课中没有一门是ELD上的课程，所以目前ELD班的孩子上的都是Period1-Period6。Ms.Remmer认为为ELD班的孩子增加Period0是值得考虑的，她会向学校提出这个建议。
3. Q：进了Sheltered班的孩子该怎么办？
A：Sheltered班的课程是算学分的，所以家长不用太担心。进Sheltered班也不一定就是坏事情，有很多例子证明，即使一开始进了sheltered班，后来还是有机会进好大学的。
4. Q：10年级才来，9年级在国内读书的成绩可不可以算学分？
A：要具体情况具体分析。负责此事的是Record Office的Ms. Smith，她会根据你提供的资料来判断。请直接找Ms. Smith, Counselor是不负责这件事的。
5. Q：可不可以安排翻译来帮助家长、学生尽快了解、适应学校生活？
A：学区应该是有这项服务的，Ms. Remmer会帮忙了解怎样安排翻译参与与counselor的会面。
6. Q：每个学生情况都不一样，所以很多具体排课上的问题必须与counselor见面谈，但counselor似乎很忙，很难约。
A：最近counselor都在忙12年级学生的升学、推荐信等事宜，确实很忙，希望大家谅解，建议大家还是发email交流。
7. Q：孩子如果觉得数学太简单，想跳级，有可能吗?
A：还是要表现突出成绩好，得到任课老师的推荐，再找counselor商量。
8. Q：对ELD班的孩子如何加快进步，有什么建议吗?
A：多锻炼听、说、读、写，尤其写很重要。
1) 可以在课后到图书馆找free tutoring
2) 也可以自己练习写作，在office hour找老师给意见
3) 多交朋友练习口语
4) 参加summer school的课程。
二、 咨询会后，又重申了一下会费的原则:
每个家庭、每学年30元，自愿缴纳，主要用于协会的日常开支及例行活动，但不包括Chinese New Year、谢师宴等大型活动。有好些家长当场就表示支持、交了会费，在此深表感谢，谢谢大家的支持！
编辑：Jack（Renyuan） Ma
地 点: UNI Little Theatre Room 223
出席人: 二十多位家长
记录人: Claire
活动情况：
鉴于新学年开始，有家长对ELD的问题比较多也比较迫切，协会请到了UNI的ELD Coordinator Ms.Remmer和Counselor Mrs. Jacobson来交流、解答相关问题。
一、 ELD Coordinator Ms.Remmer 和Counselor Mrs. Jacobson 回答家长提问
1. Q：10月16日、17日有一个针对English Learner的CELDT考试，是否由这个考试决定下一学年的排课，是否这个考试的成绩是调整课程唯一的标准?
A：
1) 学校安排两天来做这个测试，但每个学生实际上只安排在其中的一天考试。考试不用另外注册，是由学区统一下发名单，在名单里的才要去考。有些学生8月份已经参加过测评考试的，10月份原则上是不能再考的，因为两个月的时间可能不足以让学生有很明显的变化。
2) 10月份考，但是结果要到明年的3月份才会出来，所以要调课也要等到下一个学年秋季开学了。
3) ELD的课程设置、晋级标准都是学区按照州政府规定统一定的，学校不能擅自改变规则。但也不是一点点机会都没有，首要条件是孩子在课堂上要表现突出，成绩要过硬，如果能让任课老师觉得孩子确实能力很强，不应该再在这个班上，也是有可能打破规则调整的，不过，机会比较小，而且还需要与counselor商量并确定后续的手续，也会是一个费时费力的过程，大家要有思想准备。
2. Q：现在学校有Period 0，但ELD的孩子只有六节课，有没有可能为ELD的孩子增加一节课，充分利用时间？
A：目前情况是：虽然是因为想把乐队、合唱团、戏剧等原来课后才上的课纳入到正规的课表中，才会增加Period 0，但实际上这些课都没有排在Period0，都是把其他的课挤到Period0。而被挤到period0的这些课中没有一门是ELD上的课程，所以目前ELD班的孩子上的都是Period1-Period6。Ms.Remmer认为为ELD班的孩子增加Period0是值得考虑的，她会向学校提出这个建议。
3. Q：进了Sheltered班的孩子该怎么办？
A：Sheltered班的课程是算学分的，所以家长不用太担心。进Sheltered班也不一定就是坏事情，有很多例子证明，即使一开始进了sheltered班，后来还是有机会进好大学的。
4. Q：10年级才来，9年级在国内读书的成绩可不可以算学分？
A：要具体情况具体分析。负责此事的是Record Office的Ms. Smith，她会根据你提供的资料来判断。请直接找Ms. Smith, Counselor是不负责这件事的。
5. Q：可不可以安排翻译来帮助家长、学生尽快了解、适应学校生活？
A：学区应该是有这项服务的，Ms. Remmer会帮忙了解怎样安排翻译参与与counselor的会面。
6. Q：每个学生情况都不一样，所以很多具体排课上的问题必须与counselor见面谈，但counselor似乎很忙，很难约。
A：最近counselor都在忙12年级学生的升学、推荐信等事宜，确实很忙，希望大家谅解，建议大家还是发email交流。
7. Q：孩子如果觉得数学太简单，想跳级，有可能吗?
A：还是要表现突出成绩好，得到任课老师的推荐，再找counselor商量。
8. Q：对ELD班的孩子如何加快进步，有什么建议吗?
A：多锻炼听、说、读、写，尤其写很重要。
1) 可以在课后到图书馆找free tutoring
2) 也可以自己练习写作，在office hour找老师给意见
3) 多交朋友练习口语
4) 参加summer school的课程。
二、 咨询会后，又重申了一下会费的原则:
每个家庭、每学年30元，自愿缴纳，主要用于协会的日常开支及例行活动，但不包括Chinese New Year、谢师宴等大型活动。有好些家长当场就表示支持、交了会费，在此深表感谢，谢谢大家的支持！
编辑：Jack（Renyuan） Ma